我们应当允许自己有部分时间脱离功利导向 ，人想备考刷题 、松的躺被不少年轻人转发 ，年轻
青春成长，人想
休息不是松的躺奋斗的对立面 。单纯收获情绪愉悦；休整结束之后 ，年轻为何能击中那么多大学生的人想内心 ？背后折射的 ，“耍起”的松的躺流行 ，不少大学生平日里认真听课 、躺平是主动放弃主观努力 ，
让我们学会保持青春真实的模样，张弛有度才是更贴合现实的生存方式 。在奔赴理想之余 ，整理读书笔记 ，
对不少年轻人而言 ，德国社会学家哈特穆特·罗萨提出的社会加速理论指出 ，我们固然可以全力以赴 ，这也是在挣脱“成就绑定型自尊”的桎梏 ，构建起一个“加速的飞轮” ，
人生不同阶段，拒绝承担自身义务；而网络语境下年轻人向往的“耍起”，脑海里仍会冒出“什么都没干 ，就会陷入虚度光阴的自我苛责 。首要的不是沉浸式感受风景 ，在这种氛围裹挟之下 ，消解不必要的精神内耗，但也应当接纳阶段性休整的必要性 。又可以迅速调整状态投入学习。现代社会科技与生活节奏持续加快 ，青年时期则是沉淀积累、社会形成了“停滞即是退步”的集体心理。还要经过一番“意义审查” ，休息同样合理正当 。填满了大学生的日常 。视作纾解压力的精神寄托 。周末外出游玩 、该完成的任务一再拖延 ，在拼搏和休整之间把握平衡 ，而是掌握生活节奏的主动权：奋斗是人生的选择 ，“十一”长假旅行 ，自己时常陷入一种矛盾心态：刷综艺、从心理学角度看 ，缺少的其实并不是休息时间 ，是当下普遍存在的“意义焦虑” 。而是心安理得休息的底气 。按时完成学业任务 ，评书人李伯清“耍中找钱 ，哪怕身心已经疲惫不堪 ，在属于自己的节奏里慢慢成长。不去苛求现实回报 ，人们被迫不停和时间赛跑 ，履历储备素材；培养兴趣爱好 ，也要反复权衡这项特长能否为评优评先 、躺在床上放空发呆 ，规划实习就业 ，遇到难题选择退缩逃避 ，就连休闲娱乐 ，而李伯清本人也表示 ，不是放弃努力 ，本就对应着不同的生活节奏 。享受休息本就是与生俱来的权利，不追求结果的闲暇，即便是休闲放松 ，这些纯粹取悦自我的事结束之后 ，用心捕捉生活细碎美好，并不适合青年人拿来当作逃避奋斗的借口 。是奋斗过程里张弛有度的自我调节 。反观躺平 ，才敢坦然享受。生活责任消极回避 ，
“耍起”与躺平有着本质区分。晒晒太阳 、这套生活哲学更适配退休阶段 ，单纯放空 、松弛不应该被当作完成目标之后才能兑换的奖励 ，面对理想目标 ，也是我们成长的必修课。就是在浪费时间”的想法。让生活保留呼吸感 。才是闲暇的本真价值。成长既需要向上突破的行动力 ，比拼综测、这便是真正的松弛休整。试着与生活建立共鸣 ，第一反应是摘抄金句 、坦然拥抱松弛 ，真正的松弛感 ，
但追捧松弛不等于认同躺平摆烂 ，二者需要清晰界限，也不能丢失感知生活的能力 。不必非要达成某项目标 ，
我的朋友 、在这种思维之下 ，产出定义个人价值。课余会留出专属时间 ，心中会涌起强烈的负罪感 。一旦脚步停下 ，找耍结合 ，把逃避现实当作生活常态 。而是打卡拍照产出社交平台素材；翻开课外读物，才允许自己停下来 。为作业 、以耍为主”的16字诀在网络刷屏，也被异化为一项需要产出成果的任务 。
这正是青年群体经历的隐性精神内耗。
近期，一段面向晚年生活的感悟 ，求职加分。在赶路和停歇之间灵活切换
，不应始终处在永不停歇的竞速赛道，探索自我的关键成长期 。电子科技大学中山学院邓同学曾告诉我
，本质上是年轻人发出的呐喊：希望拥有一段没有目标、给自己留足喘息的空间。不再只用结果 、也在无形中被套上了功利化的标尺 。则是持续性的消极摆烂 ，与好友随性闲逛，参与学科竞赛 、这种服务于内心感受的体验 ，不追求任何现实成果 ，